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Direction 6ème !

Comment les parents choisissent-ils le collège de leur enfant au moment de l’entrée en sixième ?

Basé sur une enquête nationale auprès de parents d’élèves de CM2, ce travail met en lumière l’influence des informations disponibles sur les établissements publics de secteur et leur environnement, afin de mieux comprendre les préférences et les arbitrages parentaux.

Recherche

Projet de recherche

Depuis plusieurs années, la proportion de parents issus de milieux favorisés qui choisissent un établissement privé pour l’entrée en sixième de leur enfant tend à augmenter. 

Direction 6ème ! est un projet de recherche qui étudie comment les parents arbitrent entre le collège public de secteur et un établissement privé, au moment de cette transition importante.

Le projet s’intéresse notamment au rôle que peuvent jouer les informations dont disposent les parents sur les caractéristiques du collège public de secteur et, plus largement, sur l’environnement scolaire. Mieux comprendre ces mécanismes permet d’éclairer la manière dont les parents construisent leurs préférences et prennent leurs décisions.

L’étude repose sur une enquête nationale menée auprès des parents d’élèves de CM2 de 450 écoles primaires en France métropolitaine ainsi que sur des données administratives.

Financement du projet

Le projet est entièrement financé par l’Agence nationale de la recherche (ANR).

Membres de l’équipe du projet

  • Mathilde EMERIAU, Assistant Professor à Sciences Po Paris et affiliée au médialab.
  • Elise HUILLERY, Professeure d’économie à l’Ecole Normale Supérieure-PSL et affiliée au Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (LIEPP) de Sciences Po Paris
  • Leïla COSTIL, doctorante en économie à Sciences Po Paris depuis septembre 2025.
  • Lux BOUDON, cheffe de projet